自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友
韦应物①
夹水苍山路向东，东南山豁大河通。
寒树依微远天外，夕阳明灭乱流中。
孤村几岁临伊岸，一雁初晴下朔风。
为报洛桥游芷②侣，扁舟不系与心同。③
【注】①唐德宗建中四年（公元783年）诗人离开长安到滁州担任刺史，途中来船从洛水到巩县入黄
河。②游宦侣：在外做官的朋友。③《庄子·列御寇》：“巧者劳而却者忧，无能者无所求，饱食而邀游。泛若不系舟，虚而遨游者也。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A.从诗歌的题目可知，诗人乘船途中看到洛水流入黄河，河洛汇流之景让他诗兴大发，写下了这首即景抒怀之作，寄给他从前一起共事的官员朋友。...
B.首联由广处入景写河洛河畔秀美的风光。青山夹着绿水一路向东，东南山势越发陡峭逼仄，与黄河相通，视野随舟行逐渐开阔，水面也更宽广。
C.随着诗人视觉的不断变化，模糊的“寒树”和忽明忽暗的“夕阳”在“乱流”和“远天”的映衬下，也动了起来，化静为动。
D.安史之乱已过去二十年，伊洛河畔孤村依旧萧条，朔风一雁，恰似诗人只身东下赴任，知时而奋飞。诗人由历史沉思转入欣赏黄河之景。
E.韦应物的山水诗景致优美，感受深细，清新自然中也有涉及时政和民生疾苦的地方。本诗中虽有济世之情，却只能无奈对宦场旧友抒发。
15.本诗蕴含了作者哪些复杂的思想感情？请结合全诗简要分析。
答案及解析:
14.BD
15.①感时忧国。看见多年前安史之乱留下的孤村，萧条破败依然没有改变，触景伤怀。②诗人赴任，有奋飞之志。洛水入黄河，壮阔景象触动诗人，有在新天地中大干一场的凌云壮志，恰似迎风而上的大雁。③济世无望，无奈寻求精神自由。时运衰微，诗人济世之情难以实现，悲慨中有疚愧，觉得自己终究是个无所求的无能者，只能寻求自由，听任自然。
14.试题分析：B“东南山势越发陡峭逼仄”错，两岸青山是越来越开阔。D“诗人由历史沉思转入欣赏黄河之景”错，说反了，是由现实之景转入历史沉思。
15.试题分析：注意结合诗中的重点词语“乱流中”“下朔风”“扁舟不系”和主旨分析感时忧国、奋飞之志、和济世无望，无奈寻求精神自由的情感。
点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合诗中的重点词语“乱流中”“下朔风”“扁舟不系”和主旨分析感时忧国、奋飞之志、和济世无望，无奈寻求精神自由的情感。