宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深,枝头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
①“儿童急走追黄蝶”中的“黄蝶”能否改成“蝴蝶”?为什么?请作简要分析。(4分)
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②这首诗写了春末夏初的郊野田间景象,诗人运用________(表达技巧)表达了________(感情)。(4分)
答案及解析:
①不能。因为是黄蝶,所以飞入菜花才无处寻。
②借景抒情(或:寓情于景)、诗人对生活(或:自然)的热爱之情。
(1)试题分析:注意分析内容的前后照应。
考点:鉴赏表达古代诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
(2)试题分析:这是一首描写暮春农村景色的诗歌。描绘了一幅春意盎然的景象和天真可爱的儿童,头两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶时候快乐,天真的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未长出的捕蝶图。
考点:鉴赏表达古代诗歌的表达技巧。分析概括作者在诗中的思想感情。能力层级为分析综合C。