经河源军汉村作①
吕温
行行忽到旧河源，城外千家作汉村。
樵采未侵征虏②墓，耕耘犹就破羌屯③。
金汤天险长全设，伏腊④华风亦暗存。
暂驻单车空下泪，有心无力复何言!
【注】①吕温出使吐蕃，途经旧河源汉人居住的村庄时有感而作。河源军为唐高宗时所置。唐军在此屯基戍边，有效地防御了吐蕃的侵扰。肃宗时其地被吐著占领。②征虏：将军的封号，泛指当年屯田部队的军官。③破羌屯：此处指唐兵营旧址。伏腊：借指生活或生活所需的物质资料。
13.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是
A.“行行”两字扣标题中的“经”字，点明路途漫长与旅途的疲惫、厌烦。
B.一个“忽”字，一个“旧”字，把作者的思绪拉到了从前，感受复杂。
C.颔联运用了细节描写，“未侵”“犹就”可见河源军汉村民心之所向。
D.颈联写汉村里的村民修筑城堡作为天险，以保卫汉族的风俗习惯。
E.本诗语言质朴，感情真挚，生动地反映了汉民在异族统治下的生活情形。
14.本诗表达了怎样的思想感情？请简要回答。
答案及解析:
13.AD
14.①反映了边地汉族居民盼望大唐收复失地，免受吐蕃奴役的强烈愿望；②表現了诗人对朝廷腐败无能的忧虑；③抒发了诗人希望国家统一的爱国热情。
13.试题分析：A“旅途的疲惫、厌烦”依据不足。D“汉村里的村民修筑城堡作为天险，以保卫汉族的风俗习惯”错，应是写“当年屯垦戍边时修筑的城堡和据守的天险依然如放，汉族人民的风俗习惯也仍然保存”。
14.试题分析：鉴赏作者的情感要做好下列几步，(1)借助创作背景，探求创作动机，把握诗人内在情感；(2)了解诗歌语言，琢磨诗歌中的形象，领会景物所蕴涵的作者的感情；(3)抓住诗歌结构，剖析诗歌画面，把握作者感情变化。如本诗就要结合后面的注释来准确全面理解其主题。