戏呈孔毅父①
黄庭坚
管城子②无食肉相，孔方兄有绝交书。
文章功用不经世，何异丝窠缀露珠。
校书著作频诏除，犹能上车问何如③。
忽忆僧床同野饭，梦随秋雁到东湖。
【注】①孔毅父：黄庭坚好友。②管城子：指毛笔。③上车问何如：梁朝时，贵家子弟大多担任秘书郎、著作郎之类官职，却没有真才实学，仅能登上车子问候别人身体如何罢了。
14.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是
A.第一句写自己靠着笔杆子立身处世，既升不了官，也发不了财。
B.第三句写自己的文章没有经邦治世的功用，话语中充满自责之意。
C.第四句写缀附于蛛网上的露珠比喻无实际用途的文章，构思新颖。
D.第五句写自己的仕宦生活，说自己被授予校书郎、著作郎的职位。
E.七、八句用虚写的手法回忆自己曾在东湖和僧人同庆共饭的情景。
15.结合全诗，分析作者表达的情感态度。
答案及解析:
14.BE
15.①以自嘲的形式抒写政治上不得志的苦闷；②表达对于碌碌无为的官场生涯的不满；③表达对自由悠闲的归隐生活的向往。
14.试题分析：B项，不是自责，是自嘲，并在自嘲中寓有自负的意味；E项，不是和僧人，是和朋友。
15.试题分析：注意结合诗中的词语“不经世”“诏除”“到东湖”分析“政治上不得志”“对官场生涯的不满”和“归隐”的思想。
点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合诗中的词语“不经世”“诏除”“到东湖”分析。