辽西①作
崔颢
燕郊芳岁晚，残雪冻边城。
四月青草合，辽阳春水生。
胡人正牧马，汉将日征兵。
露重宝刀湿，沙虚金鼓②鸣。
寒衣著已尽，春服谁与成。
寄语洛阳使，为传边塞情。
【注】①辽西：这里指辽河流域西部地区，唐代在此设置平卢节度使。②沙虚：指沙土不结实。
10.诗歌三、四句描写了怎样的景象?有何作用?
11.诗歌表达了诗人怎样的思想感情?请简要概括。
答案及解析:
10.景象：这两句描绘了青草遍野、辽水北岸积雪融化的四月阳春景象。作用：优美宁静的意境为荒寒的边城背景涂抹了清亮的颜色，为后文写“春服谁与成”铺垫。
11.1）对边境局势的担忧；2）对戍边将士艰苦生活的同情；国对朝廷体恤边关将士的期望。
10.本题考查学生对诗歌中的景物描写分析。从诗句来看“燕郊芳岁晚，残雪冻边城。四月青草合，辽阳春水生”四句是说：燕郊大地，芳草鲜美的季节快要过去；边城之中，仍然残存着点点积雪。阳春四月，青青的野草遍布四野；辽水的北岸，积雪融化，涨起了春汛。这几句描写辽西春天的景象。解答时注意结合诗句中的景物描写将诗句的意境还原为形象可感的画面。第二问有何作用，考查景物描写的作用，可根据诗歌情景关系来分析。结合诗句前后文以及诗人的人生经历，可分析得出优美宁静的意境为荒寒的边城背景涂抹了清亮的颜色，为后文写“春服谁与成”铺垫。
点睛：古典诗歌的景是诗歌表达感情的重要凭依，理解诗歌中的景对我们把握一首诗的思想感情非常重要。如何理解诗歌中的景？首先看诗歌是如何描写景的，然后分析其具有怎样的特点，最后把握其作用。下面，我们将从写景的作用、写景的方法、景与情的关系等三个方面帮助大家理解诗歌中的景。诗歌中写景的作用，主要可以从三个方面来考虑：对表现人物的作用、对表达感情的作用、结构上的作用。具体的说，其作用主要有渲染烘托、对比反衬、借景抒情、起兴、过渡、以景结情、点明时令和地点等。
11.本诗前面写景，既称“芳岁”，复称“残雪”，再一个“冻”字，写出了这里荒寒而独特的景象。“四月”照应“芳岁晚”；“春水”暗应“残雪”。这两句在荒寒的背景上涂抹了清亮的生命的绿色，意境宁静优美。后面“胡人正牧马，汉将日征兵。露重宝刀湿，沙虚金鼓鸣”四句意为：关外胡人正在放养战马，关内汉家将日日征兵。露水凝重，把将士的宝刀打湿了；沙土松虚，军队的金鼓呜呜作鸣。这四句由前面描绘辽西春景转为写人。四月春草合，故胡人正牧马。胡人入侵通常是在秋高马肥之时，此春天牧马，看似安宁祥和，实暗伏杀机，流露出对边境局势的担忧；“露重”两句，用兵器与铠甲在自然条件下的反应突出士兵作战的艰苦，引出对戍边将士艰苦生活的同情；“寄语洛阳使，为传边塞情。”希望洛阳使将边关情况转告朝廷，表达了对朝廷体恤边关将士的期望。
点睛：首先知道古代诗词中常见的思想情感有哪些。1、忧国伤时。有揭露统治者的昏庸腐朽的，有反映离乱的痛苦的，有同情人民的疾苦的，有对国家民族前途命运的担忧的。2、建功报国。有建功立业的渴望的，有保家卫国的决心的，有报国无门的悲伤的，有山河沦丧的痛苦的，有年华消逝，有壮志难酬的悲叹的，有揭露统治者穷兵黩武的，有理想不为人知的愁苦心情的。3、思乡怀人。有羁旅愁思的，有思亲念友的，有边关思乡的，有闺中怀人的，4、生活杂感。有寄情山水、田园的悠闲的，有昔胜今衰的感慨的，有借古讽今的情怀的，有青春易逝的伤感的，有仕途失意的苦闷，有告慰平生的喜悦。5、长亭送别。有依依不舍的留念，有情深意长的勉励。那么，在考场上，题量大，时间紧，如何才能快速的理解诗歌的思想感情呢？可以从以下几个方面来切入：一、从题目。标题是文章的眼睛。许多古代诗歌，标题对文中的内容就有很明显的提示总括作用。二、从序言。有的序。三、从诗人交代了创作的年代，有的交代了创作的缘由，有的交代了创作的经过，有的交代了创作的背景，有的又为整个作品奠定了情感基调，它对理解作品的思想内容也是至关重要的，因而不能忽视。。三、从诗人。要知人论世。四、从诗句，这是最重要的依据。从全诗的角度理解诗中所写之事，运用的意象，描写的画面，所写的典故，以及直接抒情的词句来考虑。