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《送别》阅读及答案

送别

高适

昨夜离心正郁陶,三更白露西风高。萤飞木落何淅沥,此时梦见西归客。

曙钟寥亮三四声,东邻嘶马使人惊。揽衣出户一相送,唯见归云纵复横。

别舍弟宗一①柳宗元

零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。一身去国六千里,万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。

【注】①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵(今湖北江陵)去,柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。

(1)这两首送别诗的季节相同吗?都是哪个季节?请结合诗句分析。

(2)两首都是送别诗,抒发的情感有什么异同?请结合诗句,具体分析。

(3)诗人借钟声、马嘶衬出了清晨的宁静。下列诗句采用这一写作手法的一项是

A.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。(李白《赠汪伦》

B.铁马嘶风一渡河,泪珠零便作惊波。(黄滔《马嵬二首》)

C.犬吠疏篱明月上,邻翁携酒到茅堂。(李中《思九江旧居三首》)

D.朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。(李约《观祈雨》)

答案及解析:

(1)高诗写的是秋季,柳诗写的是春尽时分(春夏之交)

(2)同:两首送别诗都表达了送别的惆怅和依依不舍之情。“离心正郁陶”“唯见归云纵复横”及零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边等。

不同点:柳诗还有被贬谪蛮荒的愤懑愁苦之情(政治上郁郁不得志的悲愤)“一身”与“万死”对比,概括了诗人孤苦零落的凄惨现实和屡遭不幸的残酷人生

(3)C

(1)试题分析:题干是“这两首送别诗的季节相同吗?都是哪个季节?请结合诗句分析。本题考查分析诗歌中的意象及其作用。首先要回答出两首诗所写的季节不同,再从诗句中找到现实季节的关键意象。高诗中,由“白露”、“西风”、“木落”“淅沥”等意象可知高诗写的是秋季柳诗中,“零落残”、“春尽”等意象可知柳诗写的是春尽时分或春夏之交。

点睛:诗歌的对比阅读有两种情形,一种是一道题目中出现两首诗歌,另一种是运用一首诗歌和课本中的一首诗歌进行对比,一般选择课本的首歌都是要求背诵的名篇。命题方式有比较异同、相同点或不同点,有时给出比较的对象,有时不给。如果给出就按要求进行比较,如果不给可以从诗歌的意象的选取、诗歌的意境特征、情感差别、手法的运用、写景的角度、诗歌的格调等方面着眼分析,此题为比较异同,并且给出比较的范围,较为容易,结合诗歌作答即可。注意意境的概括和手法的分析。

(3)试题分析:题干是下列诗句采用这一写作手法的一项是”。此题重点考查写作手法,注意题干中的要求“借钟声、马嘶衬出了清晨的宁静”,也就是“以声衬静”的手法。C项,用“犬吠”衬托环境的“宁静”与此相同。

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