西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
金陵怀古
许浑
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕①拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中②。
【注】①石燕：传说中的一种有灵性的燕子，遇风雨则飞，风雨停则为石。②洛中：古都洛阳。
14.找出下面对第二首诗歌的理解分析不正确的两项（）（）
A.首联“残”和“空”两个字，从文化生活和军事设施两方面反映陈朝的腐败。一文一武，点染出陈亡之前金陵城一片没落不堪的景象。
B.颔联采取赋的写法进行直观的描述，通过松楸荒冢，残宫禾黍来表现金陵的衰败景象。
C.颈联“拂云”写石燕掠雨穿云的状态，“吹浪”表现江豚行风鼓浪的气势，颈联寄寓了作者面对历史沧桑变化的感慨。
D.尾联的英雄指的是抓住陈后主，灭掉陈朝的隋朝将士，正是他们见证了金陵城的由盛转衰。
E.全诗寄慨言志，格调高昂，手法高妙，借对六朝覆灭的哀叹，表现出对唐朝江山风雨飘摇、日益衰败的深沉忧思。
15.第一首诗中“山形依旧枕寒流”运用了哪种修辞手法？寄寓了诗人怎样的感慨？
16.这两首诗同属怀古诗，但表达的主旨各有侧重，请结合两首诗的尾联简要分析。
答案及解析:
14.DE
15.拟人。寄寓了诗人对自然永恒、世事沧桑(物是人非)的感慨。
16.第一首诗写当今“四海为家”，而故垒萧瑟荒凉，警戒当朝统治者吸取教训，居安思危，维护国家的统一。
第二首诗写英雄已去，豪华已尽，只有“青山似洛中”，抒发了对人间万事多变的感慨以及对唐朝江山日益衰败的深沉忧思。(第二首诗答成“英雄虽去，豪华虽尽，而青山依似洛中，表达对金陵王气仍旧未终，繁华仍然可以相继的信念”亦可)
【14题详解】
本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。此类题，主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。本题要求选出“找出下面对第二首诗歌的理解分析不正确的两项”，D项，“尾联的英雄指的是抓住陈后主，灭掉陈朝的隋朝将士”说法错误，英雄指的是曾占据金陵的历代帝王。E项，“格调高昂”，对整体风格分析错误。诗人借古讽今，说陈朝灭亡皆因后主纵情声色，讽谏统治者要吸取历史教训，不要重蹈陈朝灭亡覆辙。抒写金陵繁华一去不返、人间权势终归于尽的慨叹，表现了诗人对金陵昔盛今衰、繁华易逝的历史兴亡之感，读来令人不禁怅然。故选DE。
【15题详解】
本题考查学生赏析诗句表达技巧能力。解答此类题，首先指出诗句运用的表达技巧，然后结合诗句内容分析诗句是如何运用该表达技巧的，最后指出诗句运用该表达技巧抒发了什么情感，有什么表达效果。本题解答，要抓住题目中“哪种修辞手法?寄寓了诗人怎样的感慨?”作答时，首先点明这种修辞方法的名称，然后再根据具体诗句进行说明，并指出其作用。“山形依旧枕寒流”意思是：高山依旧枕着寒流，没有变化。这里山形，指西塞山；寒流，指长江。本句通过一个“枕”字把“山形”人格化，不管人事如何变迁，但是高山依旧紧靠河流没有变化。这里山川“依旧”，就更显得人事变化迅速，六朝的短促，表达了诗人对自然永恒、世事沧桑(物是人非)的感慨。
【16题详解】
本题考查学生比较鉴赏能力。解答此类题，要通读要进行比较鉴赏的诗歌，整体把握其内容大意，在此基础上看清题目要求，根据题目要求对诗歌进行比较，指出异同。本题题干是“这两首诗同属怀古诗，但表达的主旨各有侧重，请结合尾联简要分析。”就要求要结合两首诗的“尾联”诗句联系主旨结合“怀古诗”特点答题。具体答题要通过对意象、作者情感的比较分析得出答家。第一首诗尾联“今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋”上句宕开一笔，直写“今逢”之世，下句说往日的军事堡垒，如今已荒废在一片秋风芦荻之中。这残破荒凉的遗迹，便是六朝覆灭的见证，便是分裂失败的象征，也是“今逢四海为家日”、江山一统的结果。怀古慨今，警戒当朝统治者吸取教训，居安思危，维护国家的统一，收束了全诗。第二首诗尾联“英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中”，这里的英雄，指曾占据金陵的历代帝王。上句是说历代的帝王一去不复返了，豪华的帝王生活也无踪无影。“惟有青山似洛中”，就是说今日的金陵除去山川地势与六朝时依然相似，其余的一切都大不一样了。江山不改，世事多变，抒发了对人间万事多变的感慨，以及对唐朝江山日益衰败的深沉忧思。
【点睛】在古诗鉴赏中，命题者往往将\"表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色表现手法、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚,不要被迷惑。表达技巧是一个非常宽泛的概念。从诗歌鉴堂的角度说，诗歌的表达技巧包括三方面的内容：表达方式(记叙、描写、议论、抒情)、修辞手法(比喻、借代夸张对偶、比拟排比、设问、反问、起兴、互文)、表现手法(用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染象征、对比、对照抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志)，这是诗词考核鉴赏的重点。这类题的答题的要领是：内容(写什么)、方法(怎么写，也就是表达技巧)、效果(怎么样)。注意：这三者的顺序可以按需要倒换，但答题时不可缺漏。