晨雨
杜甫
小雨晨光内（闪），初来叶上闻。
雾交才洒地，风折旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。
麝香山一半，亭午未全分。
14.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。
B.首联釆用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。
C.本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。
D.本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。
15.这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。
答案及解析:
14.D
15.①首联直接用一“小”字引出全诗。小雨滴在窗外树叶上，发出微小声音。②颔联转写雨的动态，凸显晨雨的细腻微小。晨雨只有和着雾气变得湿重时才能落到地上。经风一吹晨雨便飘向天空，又化作云雾。③颈联写雨润物消暑的功用。一“暂”一“轻”仍然是着力刻画雨“小”。④尾联写濛濛细雨中的麝香山隐隐约约，还是从小上着笔。
【14题详解】
试题分析：该题是对诗歌的综合考查，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。解答该种题型时，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。D项，本诗没有表现“沉郁顿挫”的主要艺术风格和凝重的历史意识。“沉郁”是就诗的思想内容来说的。“沉”即“深”，“郁”即“积”，指诗歌内容的深刻、深厚、凝重。“顿挫”则是就艺术形式而言讲的诗歌遣词用句的停顿转折，即有情感的千回百折，又有节奏音调的抑扬顿挫。本诗相对清新自然。故选D项。
【15题详解】
试题分析：该题考查鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。解答该题需要理解诗句，整体理解把握诗歌的内容。抓住问题的方向进行有针对性的概括。本题要求结合全诗作简要分析本诗是如何紧扣一个“小”字来写雨的。首联直接用“小”字写雨，从听觉角度写小雨滴在窗外树叶上，发出微小的声音。颔联从视觉角度写雨的动态，表现晨雨的轻柔。颈联用“暂”和“轻”写雨“小”，着力表现其润物消暑的功用。尾联写微雨中的山隐隐约约，突出其“小”。
【点睛】考查诗歌的练字，即赏析某字的妙处。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经过锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。解答该题，首先读懂该句诗写的内容，细细揣摩该字用来表现的对象是什么，该字能表现其什么特点，有什么效果。答题步骤：第一、解释该字在句中的含义；第二、展开联想把该字放入原句中描述景象或意境；第三、点出该字有无修辞，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情；第四、点明效果。