渡湘江
杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
【注】杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州，本诗是他流放途中所作。
15.对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A.第一句，诗人春天经过一处园林，回想它秋天时的荒芜和破败，不禁悲从中来。
B.第二句，写到了南下途中鸟语花香的美好，也传递了诗人即将渡江赴边的愁苦。
C.第三句承上启下，忆昔游而悲、见花鸟成愁、感湘江北流，皆因“京国人南窜”。
D.结尾句中作者借“湘江水北流”点破诗题，又以“不似”寄托自己的无奈慨叹。
E.诗人以“水北流”与“人南窜”加以比照，表达了远离京师的孤独、悲愤之情。
16.试分析“今春花鸟作边愁”一句的表现手法。
答案及解析:
15.AE
16.春天的鸟语花香本是赏心悦目的，但因为作者“南窜”而成了“边愁”，诗人以“花鸟”来反衬“边愁”，可见内心悲伤之重。
【15题详解】
试题分析：本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“对这首诗的赏析，不恰当的两项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。A项，“回想它秋天时荒芜和破败”错误，该信息在诗句中没有依据，“迟日园林悲昔游”，从诗中来看，景依旧是迟日繁华，而从注释中可以知道，人的处境却已变为流放赴边，此句是从今天的“悲”追溯昔日的“乐”。E项，“孤独、悲愤之情”错误，选项对情感的分析欠妥当，“独怜京国人南窜，不似湘江水北流”，从“怜”可以知道，这里要表达的应是诗人内心的愁苦之情。故选AE两项。
【16题详解】
试题分析：本题考查学生鉴赏文学作品的表达技巧，鉴赏文学作品的语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求“分析‘今春花鸟作边愁’一句的表现手法”，然后理解诗句的意思，看诗句是写景还是抒情。“今春花鸟作边愁”，意思是“今春花开鸟鸣成了远去边陲的哀愁”，“今春”指出渡江的时间。“花鸟”概括春景，虽没有直接描绘声色，而鸟语花香的境界已在眼前。“作边愁”，是说今春的花和鸟不同往年，它们也含愁带恨。这里用了移情入景的手法，以比兴表达诗人的愁思。一个“作”字，语意双关。既象说花鸟，又是说人，亦可理解为人与花鸟同说，婉曲而有机趣。一般说来，鸟语花香是令人欢乐的景物；可是，这些景物却使诗人更想起自己正在流放去边疆的途中。鸟语也好，花香也好，在诗人心目中只构成了远去边疆的哀愁。这一句诗是以心中的情移眼前的境。诗人缘情写景，因而景随情迁。如果就艺术手法来说，以“花鸟”与“边愁”形成对比，是从反面来衬托边愁，也就是反衬。流露出内心悲伤之重。
【点睛】诗歌的技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法。描写手法包括：(1)衬托，分正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情、哀景衬乐情；(2)联想和想像（又叫虚实结合）；(3)对比；(4)白描。修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、双关、用典，此外还有设问、反问、借代、对偶等。表现手法主要有渲染、烘托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答题步骤：准确指出用了何种手法，结合诗句阐释为什么是用了这种手法，此手法有效传达出诗人怎样的感情。