烛影摇红·题安陆浮云楼
廖世美
霭霭春空，画楼森耸凌云渚。紫薇【注】登览最关情，绝妙夸能赋。惆怅相思迟暮。记当日、朱阑共语。塞鸿难问，岸柳何穷，别愁纷絮。
催促年光，旧来流水知何处。断肠何必更残阳，极目伤平楚。晚霁波声带雨。悄无人、舟横野渡。数峰江上，芳草天涯，参差烟树。
[注]【紫薇】指唐代诗人杜牧,唐代称中书省为紫薇省,杜牧官至中书舍人,故又称杜紫薇,他曾经登临浮云楼赋诗。
14.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是
A.上阕开头两句，“霭霭春空”描写云层低垂,春雨迷蒙,而“画楼森耸凌云渚”表现浮云楼雕栏画栋的美和高耸人云、俯瞰沙渚的气势，营造了低沉凄迷的氛围。
B.“紫薇登览最关情,绝妙夸能赋”两句,既称赞杜牧题浮云楼诗写得绝妙,也隐约道出自己具有登高能赋的才情。
C.“惆怅相思迟暮”上承“关情”，下启追忆,表现作者在人生迟暮之年登临此楼，自然化用了杜牧昔年登楼赋诗的典故，表达离别惆怅之情。
D.“悄无人、舟横野渡”化用韦应物的“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”，但着一“悄”字，那种落寞孤寂的心境全出。
E.词作上阕和下阕的表达方式明显不同，上阕写景叙事，下阕集中抒情，全词景物切换自然,意境清新,语淡而情切。
15.前人认为上阕结尾三句“塞鸿难问，岸柳何穷，别愁纷絮”传神地表达了作者的情感，请对此作简要赏析。
答案及解析:
14.AE
15.①这三句融情于景，借塞鸿、岸柳、纷絮等意象营造了惆怅伤感的氛围，抒发诗人惜别怀远之情；②运用比喻手法，以“纷絮”喻别愁，化抽象为具体，生动形象地表达了离愁别绪的多而纷乱；③运用谐音双关的手法，“柳”谐“留”，含蓄蕴藉地传达了诗人对故人的思念。
【14题详解】
此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，诗歌的选择题每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题A项，“低沉凄迷的氛围”不当，前两句应是登楼远眺的开阔美景；E项，全词叙事抒情，借景抒情，寓情于景，并无上下阙“表达方式明显不同”的界限。故选AE。
【15题详解】
此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。此题从情景关系的角度看，借塞鸿、岸柳、纷絮等意象营造了惆怅伤感的氛围，抒发诗人惜别怀远之情。从艺术手法的角度看，运用比喻手法，以“纷絮”喻别愁，化抽象为具体，生动形象地表达了离愁别绪的多而纷乱；运用谐音双关的手法，“柳”谐“留”，含蓄蕴藉地传达了诗人对故人的思念。
【点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。