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《被檄夜赴邓州幕府》阅读及答案

被檄夜赴邓州幕府

金•元好问

幕府文书鸟羽轻,敝裘羸马月三更。未能免俗私自笑,岂不怀归①官有程。

十里陂塘春鸭闹,一川桑柘晚烟平。此生只合田间老,谁遣春官②识姓名?

【注】①“岂不怀归”出自<诗经·小雅·出车》②春官:指礼部,礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。

14.下列对本诗的理解不正确的两项是

A.首句中“鸟羽轻”意义双关:征召文书上插有鸟羽,表示紧急;文书传送快,如同飞鸟一般的迅疾。

B.“未能免俗私自笑”,通过细节描写,传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。

C.“敝裘羸马月三更”,紧承首句,“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”,写出了诗人连夜赶路的情景。

D.本诗采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法,收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、耐人寻思的艺术效果。

E.第二联中“官有程”三字,直接点明官府征召有期限要求,诗人接到文书后,不得不日夜兼程,向邓州进发。

15.本诗流露出作者哪些情感?请结合诗句进行分析。

答案及解析:

14.BD   

15.情感:①希望终老田园;②心念国事;③不得不应召为国效力的矛盾、无奈之情。

14.试题分析:该题是对诗歌的综合考查,涉及炼词炼句,内容的理解,情感的把握,手法的判断等多个层面。解答该种题型时,首先通读全诗,整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事,抒发了哪些情感,用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。C项,“不可抑制的满足与喜悦之情”,错,最后一联中“此生只合田间老,谁遣春官识姓名?”已经表明作者的态度了,他为愿为官,只愿过乡间农家生活。E项,“比兴”,错。

15.试题分析:本题要求理解诗歌的思想感情。答题前要先通读全诗,整体理解诗歌的内容。要从全诗的角度理解。并结合诗句分析。通常理解诗歌的情感,要抓住诗题,诗中所写之事,运用的意象,描写的画面,所写的典故,以及直接抒情的词句来考虑。最后一联“此生只合田间老,谁遣春官②识姓名?”表达希望终老田园的心情,题目“被檄夜赴邓州幕府”及“岂不怀归①官有程”表明作者心念国事,不得不应召为国效力的矛盾、无奈之情。

点睛:理解诗歌的情感,首先知道古代诗词中常见的思想情感有哪些。1、忧国伤时。有揭露统治者的昏庸腐朽的,有反映离乱的痛苦的,有同情人民的疾苦的,有对国家民族前途命运的担忧的。2、建功报国。有建功立业的渴望的,有保家卫国的决心的,有报国无门的悲伤的,有山河沦丧的痛苦的,有年华消逝,有壮志难酬的悲叹的,有揭露统治者穷兵黩武的,有理想不为人知的愁苦心情的。3、思乡怀人。有羁旅愁思的,有思亲念友的,有边关思乡的,有闺中怀人的,4、生活杂感。有寄情山水、田园的悠闲的,有昔胜今衰的感慨的,有借古讽今的情怀的,有青春易逝的伤感的,有仕途失意的苦闷,有告慰平生的喜悦。5、长亭送别。有依依不舍的留念,有情深意长的勉励。

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